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2022年广西公务员考试片段阅读精练精讲(43)

【发布日期:2022-04-28】 【来源:广西公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口

  1.对于生活在浅海的硬骨鱼类来说,鱼鳔非常重要,可以帮助其调整浮力,实现上浮或下潜。但是对于深海鱼来说,充满气的鱼鳔像是脆弱的气球,在外部巨大水压的挤压下,会炸成碎片。因此,很多深海鱼在进化过程中“舍弃”了鱼鳔这个“危险”的部件,转而依靠某些脂类提供浮力。相比于浅海中的鱼,深海鱼的骨骼和肌肉含量都比较少,脂质和胶质相对较多。此外,深海鱼骨骼中软骨的比例也远高于浅海鱼。对于深海鱼来说,这些都是为了适应深海生活所作出的必要的“妥协”。毕竟相比于骨骼和肌肉,脂质和胶质能更好地帮助鱼类对抗巨大的压力。
  
  最适合做这段文字标题的是:
  
  A.深海鱼竟是“软骨头”
  
  B.抗压,从鱼鳔的“断舍离”开始
  
  C.精通以柔克刚的深海鱼
  
  D.深海压力,无法承受之痛
  
  2.早在先秦时期,我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦国“书同文,车同轨,量同衡,行同伦”,开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后,无论哪个民族入主中原,都以统一天下为己任,都以中华文化的正统自居。分立如南北朝,都自诩中华正统;对峙如宋辽夏金,都被称为“桃花石”;统一如秦汉、隋唐、元明清,更是“六合同风,九州共贯”。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世,都是各民族共同铸就的历史。今天,我们实现中国梦,就要紧紧依靠各族人民的力量。


  
  这段文字意在说明:
  
  A.我们悠久的历史是各民族共同书写的
  
  B.我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的
  
  C.我们灿烂的文化是各民族共同创造的
  
  D.我们伟大的精神是各民族共同培育的
  
  3.隔扇是我国古代的一种门,用于分隔室内外或室内空间,隔扇门既可联通内外,又能分隔空间还可透光、通风,因而兼具门、窗、墙的功能。据记载,隔扇门在唐代已经出现,宋代以后大量采用,多置于朝向内院的房屋,用于分隔内部空间。隔扇主要由抹头(横向的木条)、上部的隔芯和下部的裙板组成,其中隔芯在隔扇中占用的比例最大。隔芯部分的纹饰稀疏有致,为糊纸或裱绢提供支点,同时起到通风、采光的作用,由于隔芯会采取不同形式的纹饰,因而这部分是最能体现隔扇艺术特色的部分,是装饰的重点所在。
  
  关于隔扇,这段文字未提及:
  
  A.制作流程
  
  B.出现时间
  
  C.基本功能
  
  D.主要材质
  

 

 

 

 


  1.B【解析】文段开篇介绍鱼鳔对于浅海硬骨鱼类的重要性,并通过转折关联词“但是”指出鱼鳔无法承受深海压力,接着通过“因此”总结前文,强调深海鱼为了承受水压而在进化过程中“舍弃”了鱼鳔,转而依靠某些脂类提供浮力。后文通过介绍深海鱼与浅海鱼在骨骼和肌肉含量等方面的不同,继续论述深海鱼类为了适应深海生活而作出的“妥协”。故文段强调深海鱼为了“抗压”而“舍弃”鱼鳔,依靠脂类,对应B项。A项,“软骨头”对应“此外”之后的内容,表述片面,排除;C项,未提及核心话题“抗压”,且文段指出深海鱼相对于浅海鱼的一些不同是“为了适应深海生活所作出的必要的‘妥协’”,“以柔克刚”指用柔软的去克制刚强的,与文意不符,排除;D项,“无法承受之痛”文段并未提及,无中生有,且程度过重,排除。
  
  2.A【解析】文段开篇介绍先秦时期我国就已经形成的交融格局,接下来通过不同朝代举例论证中国统一的多民族国家发展的过程,而后通过“……都是各民族共同铸就的历史”总结全文,故文段为分总结构,重点强调中国历史是各民族共同铸就的,对应A项。B项,文段没有提及“辽阔的疆域”,无中生有,排除;C项,由“此后,……都以中华文化的正统自居”可知,“文化”对应分句例子中的内容,非文段重点,排除;D项,文段没有提及“伟大的精神”,无中生有,排除。
  
  3.A【解析】A项,文段未提及隔扇制作的流程,故表述无中生有,当选;B项,根据“隔扇门在唐代已经出现,宋代以后大量采用”可知,隔扇的“出现时间”文段有所论述,排除;C项,根据“隔扇是我国古代的一种门,用于分隔室内外或室内空间”可知,隔扇的“基本功能”文段有所论述,排除;D项,根据“隔扇主要由抹头(横向的木条)、上部的隔芯和下部的裙板组成,其中隔芯在隔扇中占用的比例最大。隔芯部分的纹饰稀疏有致,为糊纸或裱绢提供支点”可知,隔扇的“主要材质”文段有所论述,排除。
  


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