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2020年广西公务员考试片段阅读专项练习(27)

【发布日期:2019-08-09】 【来源:广西公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口

  1.既然密封试卷对“高考”如此之公平,范仲淹、苏颂等人又为什么反对呢?他们的观点如出一辙,那就是“高考”试卷密封只看试卷优劣,不看平时德才,这与如今一些人的观点何等相似。但是,正像包拯反驳范仲淹说的那样:一个人的实际德行很难核实,何况考官未必都能以公心取人,他们“或缘其雅素,或牵于爱憎,或迫于势要,或通于贿赂”,很容易做出不公的事情,要想维护“至公”的“高考”手段,“高考”试卷密封,依然势在必行。
  
  通过这段文字,作者想要表达的意思是:
  
  A.“高考”试卷密封制度有不可避免的缺陷
  
  B.人才的选拔要注重对德才的考察
  
  C.科举考官往往难以做到公平公正
  
  D.相对而言“高考”试卷密封是较合理的制度
  
  2.敦煌的壁画,今天来看,有关它的艺术类别、作者群体之争早已淹没在它作为风俗记录的伟大功绩之下。它激发的久远的情感共鸣,它唤起的广阔的文化认同,它引导人们对祖先的精神信仰和世俗生活的深度理解,雄健地跨越历史的长河,如此鲜明和有力地以记忆的方式,作用在欣赏者的心田。


  
  这段文字着重强调的是
  
  A.敦煌壁画的巨大功绩
  
  B.敦煌壁画的文化精神
  
  C.人们对敦煌壁画的价值认同
  
  D.人们对敦煌壁画的情感共鸣
  
  3.无论原著多么丰富精彩,文学经典改编成电视剧都是一次再创作。电视剧要尽可能地呈现原著复杂而沉重的主题,也要通过改编使片段式的故事汇成线条式的人物命运。古老土地的历史变迁、民族生存的生命反思、儒家文化的辉煌与没落、人性欲望的压抑与张扬??????文学经典的母题,必须经由改编之手重新诠释。而且,无论怎么改,情节的推进,人物的塑造,剧情的发展,其本身都要符合人物内在的行为逻辑。
  
  关于文学经典改编成电视剧的原则,文中没有涉及:
  
  A.要突出文学经典的主题
  
  B.要有比较明确的主线
  
  C.应具有合理的内在逻辑
  
  D.要使用必要的夸张手法
  

 

 

 

 

 

 


   
  
  1.D【解析】文段首先指出,范仲淹、苏颂等人反对高考的密封试卷,并解释反对的原因为密封试卷没有关注考生平时的德才。接着通过“但是”转折后强调人的德行很难核实、考官对人德行的评判也可能不公,即表明反对密封试卷的理由是不充分的。最后文段指出,密封试卷对维护高考的公平性是势在必行的。故文段重在探讨密封试卷是否公平合理,并最终得出了肯定的答案,对应选项为D。A项,感情倾向与文段不符,文段重在肯定“高考”试卷密封的公平性,排除;B项,未提及文段主题词“高考试卷密封”,偏离文段中心,排除;C项,“考官难以做到公平公正”为问题表述,文段已表明对策,即要想达到“至公”,“密封试卷”是有必要的,故非文段论述重点,排除。
  
  2.A【解析】文段首句指出敦煌壁画有伟大功绩,之后针对“功绩”展开具体论述,依次介绍了“激发情感共鸣”、“唤起文化认同”、“引导人们的信仰和对生活的理解”,故文段为观点+解释说明结构,重点强调敦煌壁画的伟大功绩,对应A项。B项“文化精神”仅对应“伟大功绩”的一个方面,表述片面,排除;C、D两项是从“人们”的角度展开论述,文段谈论的是“敦煌壁画”的功绩,主体与文段不一致,且“价值认同”、“情感共鸣”表述片面,排除。
  
  3.D【解析】A项,由“电视剧要尽可能地呈现原著复杂而沉重的主题”可知,表述正确;B项,由“通过改编使片段式的故事汇成线条式的人物命运”可知,改编应将文学作品中片段式的故事整合成明确的线条式的故事结构,表述正确;C项,由“其本身都要符合人物内在的行为逻辑”可知,表述正确;D项,文段未提及改编手法是否应该夸张,无中生有,与文意不符,当选。


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