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2022年广西公务员考试逻辑判断精练精讲(51)

【发布日期:2022-06-06】 【来源:广西公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口

  1.人们常说“要想身体好,天天吃核桃”,多年经验浓缩成的俗话一定有它的道理,最近,有研究证实,多吃核桃的确有益肠道健康,可增加大量的有益肠道细菌,因此对人类心脏有好处。
  
  上述论证若要成立,必须增加的前提是:
  
  A.充满益生菌的肠道,可以长时间地保护人类心脏健康
  
  B.核桃可以增加肠道益生菌,从而降低患高血压的风险
  
  C.每天食用核桃可以帮助中老年人降低血压和胆固醇
  
  D.核桃还对糖尿病人的血糖控制有一定的帮助
  
  2.某宿舍住着小华、小峰、小明、小刚和小强五名本科生,在确定学年论文指导老师时,他们将分别被分给张老师、王老师和李老师当中的一人。张老师只研究古代文学,王老师只研究词汇学和古文字学,李老师只研究句法学和词汇学。每位指导老师最多可指导两人,每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣。已知:
  
  (1)小峰和小刚被分给了王老师;
  
  (2)小华被分给了李老师。
  
  若每位同学都按照自己的兴趣被分配给了指导老师,则以下各项都是符合题干的陈述,除了哪项?
  
  A.小明对词汇学感兴趣,小强对古代文学感兴趣
  
  B.小明对句法学感兴趣,小强对古代文学感兴趣
  
  C.小明对古代文学感兴趣,小强对句法学感兴趣
  
  D.小明对古代文学感兴趣,小强对古文字学感兴趣
  
  3.研究人员用X射线拍摄猕猴进食、打哈欠以及相互嘶吼时发出各种各样声音的影像。结果显示,猕猴很容易就能发出许多不同的声音,包括英语字母中最基本的5个元音。研究人员据此推测,猕猴不能说出数千个单词和完整的句子,是因为它们的大脑和人类存在差异。
  
  以下哪项如果为真,最能支持上述研究人员的推测?
  
  A.猕猴和类人猿的声带特征是它们无法重现人类语音的原因
  
  B.非洲灰鹦鹉经过人类训练之后,可以说800多个单词
  
  C.人类丰富的语言表达能力主要源于大脑中特有的高度发达的语言功能区
  
  D.利用电脑模拟猕猴讲完整的句子,每个词都比较清晰,并不难听懂
  

 

 

 

 

 

  1.A【解析】论点:多吃核桃对人类心脏有好处。论据:最近有研究证实,多吃核桃的确有益肠道健康,可增加大量的有益肠道细菌。提问中问到“前提”,且论点和论据话题不一致,论点说的是“心脏”,论据说的是“肠道细菌”,考虑在两者之间搭桥进行加强。A项:充满益生菌的肠道可长时间地保护人类心脏健康,在“有益肠道细菌”和“心脏健康”之间建立了联系,属于搭桥,可以加强,当选;B项:肠道益生菌降低患高血压风险,高血压与论点中的“对人类心脏有好处”没有关系,话题不一致,无法加强,排除;C项:食用核桃降低血压和胆固醇,高血压、胆固醇与论点中的“对人类心脏有好处”没有关系,话题不一致,无法加强,排除;D项:核桃有利于控制糖尿病人血糖,血糖与论点中的“对人类心脏有好处”没有关系,话题不一致,无法加强,排除。
  
  2.D【解析】(1)张老师只研究古代文学;(2)王老师只研究词汇学和古文字学;(3)李老师只研究句法学和词汇学;(4)每位指导老师最多可指导两人;(5)每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣;(6)小峰和小刚被分给了王老师;小华被分给了李老师。提问方式为哪项不符合题干的陈述,因此,可以考虑代入法。代入A项,小明对词汇学感兴趣可以分配给李老师,小强对古代文学感兴趣可以分配给张老师,此时满足题干所有条件,排除;代入B项,小明对句法学感兴趣只能分配给李老师,小强对古代文学感兴趣可以分配给张老师,此时满足题干所有条件,排除;代入C项,小明对古代文学感兴趣可以分配给张老师,小强对句法学感兴趣可以分配给李老师,此时满足题干所有条件,排除;代入D项,小明对古代文学感兴趣可以分配给张老师,小强对古文字学感兴趣只能分配给王老师,此时王老师已经指导了三个学生,与条件(4)矛盾,当选。
  
  3.C【解析】论点:猕猴不能说出数千个单词和完整的句子,是因为它们的大脑和人类存在差异。论据:猕猴很容易就能发出许多不同的声音,包括英语字母中最基本的5个元音。本题的论点是在说猕猴大脑和人类存在差异,导致猕猴不能说数千个单词和完整的句子,论据在说猕猴能发出很多不同的声音,论点论据都是在说猕猴大脑和人类存在差异与发出声音之间的关系,论点论据话题一致,因此考虑补充论据,证明确实是猕猴大脑与人类之间的差异让猕猴不能说数千个单词和完整句子即可。A项:猕猴和类人猿的声带特征是它们无法重现人类语音的原因,那导致猕猴不能说数千个单词和完整句子的原因是声带特征,跟与人类大脑的差异无关,削弱论点,无法加强,排除;B项:非洲灰鹦经过训练之后能发出声音和猕猴无关,主体不一致,无法加强,排除;C项:人类丰富的语言表达能力主要源于大脑中特有的高度发达的语言功能区,说明语言表达能力和人类大脑特有的语言功能区相关,补充论据证明了猕猴无法说很多话的原因确实是和人脑存在差异,可以加强论点,当选;D项:通过电脑模拟能听懂猕猴的声音,和猕猴不能说数千个单词和句子的原因无关,无法加强,排除。
  


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