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2022年广西公务员考试定义判断精练精讲(46)

【发布日期:2022-05-10】 【来源:广西公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口

  1.动量,是物体在一个运动方向上存在运动趋势,是与物体的质量和速度相关的物理量。
  
  根据上述定义,下列需要用动量概念进行解释的是:
  
  A.关闭家用电器之后,指示灯会继续闪烁一段时间
  
  B.俯身隔着一段距离,用嘴吹灭蜡烛
  
  C.货车与轿车的起步与刹车,货车会相对较为缓慢
  
  D.子弹击中目标时冲击力比人扔铅球大
  
  2.战争中的随机是指战争主体随着战争情况和条件的改变,因时因地灵活机智地把握和应对已出现的有利于或不利于军事行动的时机。
  
  根据上述定义,下列没有体现战争中的随机的是:
  
  A.得时无怠,时不再来
  
  B.知己知彼,百战不殆
  
  C.待其来者而正之,因时之所宜而定之
  
  D.兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神
  
  3.直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。


  
  根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是:
  
  A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
  
  B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
  
  C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
  
  D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
  

 

 

 

 


  1.D【解析】定义关键词:“物体在一个运动方向上存在运动趋势”、“与物体的质量和速度相关的物理量”。A项:家用电器的指示灯闪烁并不存在运动,不符合“物体在一个运动方向上存在运动趋势”,不符合定义,排除;B项:俯身用嘴吹灭蜡烛,人和蜡烛均没有运动,不符合“物体在一个运动方向上存在运动趋势”,不符合定义,排除;C项:货车的起步与刹车较为缓慢是因为货车的质量大,惯性大,且起步与刹车的快慢体现的是加速度而不是速度,不符合“与物体的质量和速度相关的物理量”,不符合定义,排除;D项:子弹和铅球击中目标具有冲击力是因为它们在飞行的方向上存在一个向前的运动趋势,符合“物体在一个运动方向上存在运动趋势”,子弹和铅球都具有一定的质量和速度,符合“与物体的质量和速度相关的物理量”,符合定义,当选。
  
  2.B【解析】定义关键词:“战争主体随着战争情况和条件的改变”、“因时因地灵活机智地把握和应对已出现的时机”。A项:意思是“得到了机遇就不要懈怠,机遇一旦错过,就不会再度重来。”该项指出能否遇到机遇是随机的,要灵活地把握机遇,体现了随机性,符合“战争主体随着战争情况和条件的改变”、“因时因地灵活机智地把握和应对已出现的时机”,符合定义,排除;B项:意思是“如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打多少次仗都不会失败。”该项只说明了常胜之道在于了解自身和对方,未体现对于时机的灵活应对,不符合“因时因地灵活机智地把握和应对已出现的时机”,不符合定义,当选;C项:意思是“等待时机到来时就把不利于自己的局面扭转过来,根据对自己最适宜的情况把已扭转的局面予以巩固。”该项指出要灵活地利用时机来扭转局面,体现了随机性,符合“战争主体随着战争情况和条件的改变”、“因时因地灵活机智地把握和应对已出现的时机”,符合定义,排除;D项:意思是“用兵作战没有固定不变的方式,如同水流没有固定的形状,能够依据敌情的变化而取胜,可称得上用兵如神了”。该项指出需要根据敌情的变化来布置战术,体现了随机性,符合“战争主体随着战争情况和条件的改变”、“因时因地灵活机智地把握和应对已出现的时机”,符合定义,排除。
  
  3.A【解析】实物直观:“直接感知实际事物。”模象直观:“对实物的模拟性形象来直接感知。”言语直观:“形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解。”A项:课后阅读整篇小说并撰写读后感并未涉及到上述三者,阅读小说写读后感不属于直接感知实际事物,且不属于模拟性形象和学生接收言语直观的理解,不符合定义,当选。B项:去工厂和农村实地参观访问属于直接感知实际事物,属于实物直观,符合定义,排除。C项:分角色朗读戏剧作品,通过上台表演体会人物性格属于对语言物质形式的感知,属于言语直观,符合定义,排除。D项:用幻灯片展示西方油画,属于通过对油画的幻灯片形式而不是直接感知油画本身,即对实物的模拟性形象来直接感知,属于模象直观,符合定义,排除。
  


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