1.有些人的心情比较容易受到外界影响，比如飞行员担心遇到雷暴，虽然没有什么奇招，但有些食物的确能让大脑更好地运作，可可就是其中之一。这是因为可可含有大量的茶碱和咖啡因，它们可以有效的减轻压力和缓解疼痛。
以下哪项如果为真，最能支持上述观点？
A.虽然可可富含咖啡因，但咖啡因只有在特定条件下才能发挥其减压作用
B.据研究显示，可可中含有的茶碱和咖啡因可以刺激大脑分泌内啡肽，而内啡肽对减轻压力和缓解疼痛非常有效
C.每天摄入主要原料为可可的黑巧克力对情绪会有一定影响
D.每天至少30分钟的运动，有助于大脑产生缓解压力和焦虑所需的激素
2.一个电路通过5个开关控制一组灯泡，必须遵循下列规则：
①若闭合1号开关，那么必须同时闭合2号开关并且断开5号开关；
②若闭合2号开关或5号开关，则要断开4号开关；
③不能同时断开3号开关和4号开关。
如果现在要闭合1号开关，同时要闭合的开关是：
A.2号开关和3号开关
B.2号开关和4号开关
C.3号开关和5号开关
D.4号开关和5号开关
3.有人建议，英语四六级考试应该改变统一考试模式，实行社会化改革，由社会机构组织，大学生自愿选择报考，大学与用人单位自主认可，而不再是所有学生必须统一参加、企事业单位招聘统一要求成绩的考试，这能令大学英语教育摆脱应试教育。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？
A.大学生自愿选择报考有助于学生自主学习
B.社会机构组织英语考试也会导致应试教育
C.企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩
D.英语应试教育不仅仅是四六级统一考试造成的
1.B【解析】论点：有些食物的确能让大脑更好地运作，可可就是其中之一。论据：可可含有大量的茶碱和咖啡因，它们可以有效的减轻压力和缓解疼痛。本题论点说的是“可可”让“大脑更好地运作”，论据说的是“可可”中的“茶碱和咖啡因”可以“减轻压力和缓解疼痛”，“减轻压力和缓解疼痛”有助于“大脑更好地运作”，二者关系紧密，可以认为话题一致，加强可以考虑补充论据，即解释原因或举例。A项：指出可可中的咖啡因需要在“特定条件”下才能发挥减压作用，但无法确定食用可可时是否满足特定条件，也就无法判断减压作用是否能实现，属于不明确项，无法加强，排除；B项：指出可可中含有的茶碱和咖啡因是通过刺激大脑分泌内啡肽来起到减轻压力和缓解疼痛作用的，进而能让大脑更好地运作，解释原因，补充论据，当选；C项：指出用可可制作的黑巧克力对情绪有影响，但无法判断是好影响还是坏影响，能否让大脑更好的运作，属于不明确项，无法加强，排除；D项：指出“运动”对于大脑的作用，而论点说的是“可可”对于大脑的作用，话题不一致，属于无关项，无法加强，排除。
2.A【解析】①闭合1号开关闭合2号开关 且 断开5号开关；②闭合2号开关 或 闭合5号开关断开4号开关；③（断开3号开关 且 断开4号开关) = 闭合3号开关 或 闭合4号开关；④闭合1号开关。从确定信息条件④入手，闭合1号开关是对条件①的肯前，肯前必肯后，可以得出闭合2号开关且断开5号开关；闭合2号开关是对条件②肯前，肯前必肯后，可以得出断开4号开关；而断开4号开关是对条件③或关系的后半部分进行否定，根据“或关系否一推一”，可以得出闭合3号开关，故除了闭合1号开关，还需要闭合的是2号开关和3号开关。
3.B【解析】论点：（英语四六级考试应该改变统一考试模式，实行社会化改革，由社会机构组织，大学生自愿选择报考，大学与用人单位自主认可）这能令大学英语教育摆脱应试教育。本题只有论点，没有论据，削弱可以优先考虑削弱论点。A项：该项说的是大学生自愿选择报考和学生自主学习之间的关系，论点讨论的是大学生自愿选择报考和大学英语教育摆脱应试教育之间的关系，话题不一致，无法削弱，排除；B项：该项说的是社会机构组织英语考试也会导致应试教育，说明改变统一考试的模式，由社会机构组织英语考试并不能让大学英语教育摆脱应试教育，直接否定论点，可以削弱，当选；C项：该项说的是企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩，也就是说大学与用人单位自主认可对大学英语教育摆脱应试教育的影响并不明确，不明确项，无法削弱，排除；D项：该项说的是英语应试教育不仅仅是四六级统一考试造成的，还存在其他的原因，因此仅改变统一考试的模式是否能令大学英语教育摆脱应试教育并不明确，不明确项，无法削弱，排除。
