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广西公务员考试定义判断每日练习(2019.7.10)

【发布日期:2019-07-10】 【来源:广西公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口

  1.心理人类学是介于文化人类学与心理学之间的交叉学科,主要研究并了解文化对所属社会成员产生影响的心理机制,发现在个体水平上的心理变量与在总体水平上的文化、社会、经济、生态和生物变量之间的关系。
  
  根据上述定义,下列选项属于心理人类学研究范畴的是:
  
  A.“五四”前后诗歌风格的比较
  
  B.当代流行话语下的社会主流价值
  
  C.草原文明与蒙古民族性格的养成
  
  D.从《背影》看作者对父亲态度的变化
  
  2.正强化是指奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现。强化的刺激物不仅包含奖金等物质奖励,还包含表扬、提升、改善工作关系等精神奖励。负强化是指惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰。事实上,对某种行为不再进行正强化也是一种负强化。
  
  根据上述定义,下列不属于负强化的是:
  
  A.工人工作时聊天声音很大,工厂设置了分贝器,达到一定分贝就报警,响声刺耳
  
  B.某企业的管理人员尽力发现员工在技能和能力方面与工作需求的对称性
  
  C.某企业从下个月开始,取消对超额加班的额外奖励
  
  D.给员工设置无法实现的目标,使他从未感受到骄傲自满
  
  3.比量是指通过已有的经验或知识为参照而进行逻辑推理得出的认识结果。这样的认识结果由于其作为参照基础的知识或是经验和逻辑推理都具有无误性,所以其认识结果也就真实可靠。
  
  根据以上定义,下列不属于比量的是:
  
  A.甲游玩到山林深处,看到一名僧人在山涧边挑水,身后是茫茫的丛林,从而知道林中有寺庙
  
  B.乙看到远处露天的舞台上冒烟,而知道舞台上起火了
  
  C.丙早上起来,透过窗户看见空旷平地上草木摇动,而知道外面在刮风
  
  D.丁看到一户人家生了一个男孩,非常开心,但是他知道,这孩子将来是要死的
  

 

 

 

 

 

 

 

   
  
  1.C【解析】“文化对所属社会成员产生影响的心理机制”“个体的心理变量与总体的文化、社会、经济、生态和生物变量之间的关系”。A项:只是简单比较诗歌风格,没有体现文化对社会成员的影响,不符合题干定义,排除;B项:该项研究的是当下的主流价值观,不是文化对社会成员的影响,不符合题干定义,排除;C项:草原文明与蒙古民族性格的养成,既有草原文化,也明确体现该文化对所属的社会成员(即蒙古民族)产生影响的心理机制(民族性格的养成),符合题干定义,当选;D项:该项研究的是作者和父亲两个个体之间的关系,没有体现文化对社会成员的影响,不符合题干定义,排除。
  
  2.B【解析】“惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰”“对某种行为不再进行正强化也是一种负强化”。A项:聊天声音达到一定分贝,分贝器就报警,属于惩罚不符合组织目标的行为,是为了使聊天的行为削弱甚至消失,与定义关键词相符,符合定义。B项:管理人员尽力发现员工在技能和能力方面与工作需求的对称性,与定义中的关键词均不相符,不符合定义(是为了提升和改善工作关系,属于正强化)。C项:取消对超额加班的额外奖励,属于对某种行为不再进行正强化,也是一种负强化,与定义关键词相符,符合定义。D项:使员工从未感受到骄傲自满是为了使得骄傲这种行为消失,从而保证组织目标的实现,与定义关键词相符,符合定义。
  
  3.B【解析】“通过已有的经验或知识为参照而进行逻辑推理得出的认识结果”、“认识结果真实可靠”。A项:看见僧人在山涧边挑水时,根据已有的经验推出僧人应该是打水回寺庙,且应该就在附近,得出林中有寺庙,结果真实可靠,符合定义;B项:看见舞台冒烟认为舞台起火了这一认知结果并不可靠,也可能是舞台在进行烟火特效,不符合定义关键词“认识结果真实可靠”,不符合定义;C项:看见平旷的空地上草木摇动推出在刮风,是根据已有的经验得出的认识结果,符合定义;D项:因为每一个人最终的结局都是死亡,所以认为孩子将来是要死的是根据已有的经验得出的认识结果,结果真实可靠,符合定义。
  


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