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广西公务员考试片段阅读每日练习(2019.7.9)

【发布日期:2019-07-09】 【来源:广西公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口

  1.陶行知先生曾经告诫,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生”。一个冷漠的眼神、一句刻薄的话语、一次不公平的对待,可能会影响孩子的一生。如果没有立德树人的仁心、没有诲人不倦的耐心、没有有教无类的公心,那么这样的教育是没有温度的。正如一些教育界人士的疾呼,许多教师不缺知识,不缺方法,缺的是爱心,缺的是责任心。今天的教育,比以往任何时候都需要回到人本身、关注人的成长。
  
  作者认为当前教育中存在的主要问题是:
  
  A.没有以人为本
  
  B.没有因材施教
  
  C.方法简单粗暴
  
  D.在公平方面有欠缺
  
  2.国家是用边界围起来的政治实体,是国家政权行使权力的区域,可以看作是一种政治区划。但是这种边界围起的政治区划,只是国家的形式,并不是国家的本质,真正的国家是指边界之内的国民已经形成了一种“凝聚力”,这种凝聚力可以称之为“国家意识”,就是大家都在内心深处认为我是“某国人”。没有形成这种意识的国家,本质上还不能称为一个国家,是很不稳固的。真正的大国不仅在于领土大,人口多,关键在于其国民是否已经形成了“国家意识”,产生了“国家认同”。


  
  这段话主要谈的是:
  
  A.国家的边界意识
  
  B.国家的本质属性
  
  C.国家认同的作用
  
  D.国家意识的内涵
  
  3.门槛低、读者广泛、方便快捷,是互联网平台备受诗人青睐的重要原因,在新技术、新平台的带动下,一批“草根诗人”以及“网络诗人”有了尽情展现的平台,精致页面、真人朗读、动听配乐、专家评论,共同为读者提供立体化且直观可感的诗歌体验,每晚一首诗的推介模式,正在成为若干中国人新的夜生活,许多诗歌平台拥有几万甚至几十万的订阅量,即使大多数人都看不懂,某些时候,我们惊奇地发现,一句广告语也可能是诗,一个策划文案也可能是诗,诗已经不仅仅是精神生活的配饰。
  
  这段文字主要介绍:
  
  A.互联网对诗歌的影响
  
  B.诗歌平台的推介模式
  
  C.大众对诗歌态度的变化
  
  D.诗歌与日常生活的关系

 

 

 

 

 

 

 


   
  
  1.A【解析】文段开篇引用陶行知先生的名言强调“没有仁心耐心公心的教育是没有温度的”,随后通过教育界人士的呼吁指出现存的问题是许多教师缺乏爱心缺乏责任心,最后进一步提出对策要回到人本身、关注人的成长。根据文段最后的对策可知,当前教育中存在的主要问题是没有关注人本身,对应A项。B项“因材施教”指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育,强调针对性,文段没有提及,排除;C项“方法简单粗暴”表述错误,文段明确说了“不缺方法”,说明现存的问题不是方法,排除;D项“公平”无中生有,文段没有提及,排除。
  
  2.B【解析】文段开篇指出国家是用边界围起来的政治实体,接着通过转折关联词“但”指出这不是国家的本质,并通过程度词“真正”强调文段重点,即国家的本质是国民形成的“凝聚力”,即“国家意识”,最后通过正反面论证进一步解释说明。所以整个文段的重点是强调国家的本质是国家意识,对应B项。A项“国家的边界意识”在转折之前,非重点,排除;C项“国家认同的作用”无中生有,文段没有提及,排除;D项“国家意识的内涵”非重点,文段重在强调国家意识是国家的本质所在,而非介绍其内涵,排除。


  
  3.A【解析】文段开篇交代互联网受到诗人青睐的原因,接下来指出在互联网的带动下,诗人有了尽情展现的平台,读者有了立体可感的诗歌体验及各种诗歌平台,并指出在这种影响下诗歌不仅仅是精神生活的配饰。故文段重点强调互联网对于诗歌的重要作用,对应A项。B项,“诗歌平台”仅为互联网对诗歌产生影响的其中一个方面,表述片面,且“推介模式”为每晚一首诗,并非文段论述重点,排除;C项“大众”、D项“日常生活”均非文段的重点,文段强调的是互联网对诗歌的影响,排除。
  


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